新時代背景下，環保產業邁入發展的黃金時期，需要人才、技術和設備必須跟上步伐。其中，人才是最為關鍵的要素，而提升環保意識、加大人才培養則離不開環保教育的推進。

作為環保產業的工作者，每天都會遇到各種各樣的環境問題。當面對的問題多了，治理經驗隨之增加，難題自然就會迎刃而解。但不可否認的是，這些問題的解決歸根到底在于人才、技術、設備。其中，“人才”發揮著領導性作用，環保教育更是其關鍵。

然而，成也蕭何敗也蕭何，環保產業是否能良性發展在于人才是否能支撐到位。于是，當環保產業邁入“黃金時代”之初，業內便高呼環保產業亟需技術性人才、研發型人才和原創型人才。那么，原創型人才哪里來？教育！

正如業內所言，垃圾分類試點十余年效果甚微，其中的主要因素之一是民眾環保意識不足。也正因為此，“限塑令”實行十年，塑料垃圾仍大行其道；國家明文鼓勵支持，廢品回收行業“正規軍”依舊吃不飽……如何緩解現實尷尬？如何提升民眾環保意識？教育！

隨著生態文明建設被提至歷史新高度，環保產業的重要性不言而喻，行業整體已經開始由“應付型環保”走向“真環保”。這就意味著全民將要進入“自覺環保”時代，也標志著民眾的環保意識水平必須達到新高度。

而事實證明，提高社會環保意識、加大環保教育成為業內普遍共識。自黨的十七大報告首次提出“建設生態文明”以來，重視環保教育逐漸快步前行。如：教育部、環保部等六部門發布的《關于在學校推進生活垃圾分類管理工作的通知》，要求逐步建立垃圾分類知識教育的生態文明教育長效機制。

全國政協委員顧福林也認為，培育和提升國民垃圾分類的意識，離不開教育活動。他表示在青少年學生和兒童中普及生活垃圾和減量知識教育尤其重要，建議垃圾分類知識納入國民教育體系，將垃圾分類知識作為必學必掌握的知識點，充實到各有關學科的教學大綱中。

同樣，從各大院校專業的設立上也能略窺一二。近年來，與環境相關的專業數量不斷增加，高考填報志愿時，環境工程、環境規劃、城市規劃與管理、環境科學、環境藝術設計等也成為熱門專業，與環境相關的教育正在逐步推開。

另外，近年來與環保相關的展會、高峰論壇以及技能培訓數量蹭蹭上漲，既是環保產業向好發展的結果，也是環保意識提升的結果。

中國環保在線認為，推動環境保護從“小環保”向“大環保”進軍，需要加強環保教育工作，形成“大宣傳”的格局，從而將治理思路進一步在行動上落實。這是一種觀念的轉變，也是意識的提高。

“生活在同一片土地，我想讓你我打開藍天的方式是一樣的，想讓河流清一點、喝的水更干凈一些”，這是一位環保人士吐露的心聲。隨著環保產業的發展，環境治理理念已經滲透到人們的日常觀念當中，當配備良好的教育宣傳體系，這份美好的意識會傳播的更廣，也會成為不可動搖的社會共識。