新時代背景下，環(huán)保產(chǎn)業(yè)邁入發(fā)展的黃金時期，需要人才、技術(shù)和設(shè)備必須跟上步伐。其中，人才是最為關(guān)鍵的要素，而提升環(huán)保意識、加大人才培養(yǎng)則離不開環(huán)保教育的推進。

作為環(huán)保產(chǎn)業(yè)的工作者，每天都會遇到各種各樣的環(huán)境問題。當(dāng)面對的問題多了，治理經(jīng)驗隨之增加，難題自然就會迎刃而解。但不可否認(rèn)的是，這些問題的解決歸根到底在于人才、技術(shù)、設(shè)備。其中，“人才”發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)性作用，環(huán)保教育更是其關(guān)鍵。

然而，成也蕭何敗也蕭何，環(huán)保產(chǎn)業(yè)是否能良性發(fā)展在于人才是否能支撐到位。于是，當(dāng)環(huán)保產(chǎn)業(yè)邁入“黃金時代”之初，業(yè)內(nèi)便高呼環(huán)保產(chǎn)業(yè)亟需技術(shù)性人才、研發(fā)型人才和原創(chuàng)型人才。那么，原創(chuàng)型人才哪里來？教育！

正如業(yè)內(nèi)所言，垃圾分類試點十余年效果甚微，其中的主要因素之一是民眾環(huán)保意識不足。也正因為此，“限塑令”實行十年，塑料垃圾仍大行其道；國家明文鼓勵支持，廢品回收行業(yè)“正規(guī)軍”依舊吃不飽……如何緩解現(xiàn)實尷尬？如何提升民眾環(huán)保意識？教育！

隨著生態(tài)文明建設(shè)被提至歷史新高度，環(huán)保產(chǎn)業(yè)的重要性不言而喻，行業(yè)整體已經(jīng)開始由“應(yīng)付型環(huán)保”走向“真環(huán)保”。這就意味著全民將要進入“自覺環(huán)保”時代，也標(biāo)志著民眾的環(huán)保意識水平必須達(dá)到新高度。

而事實證明，提高社會環(huán)保意識、加大環(huán)保教育成為業(yè)內(nèi)普遍共識。自黨的十七大報告首次提出“建設(shè)生態(tài)文明”以來，重視環(huán)保教育逐漸快步前行。如：教育部、環(huán)保部等六部門發(fā)布的《關(guān)于在學(xué)校推進生活垃圾分類管理工作的通知》，要求逐步建立垃圾分類知識教育的生態(tài)文明教育長效機制。

全國政協(xié)委員顧福林也認(rèn)為，培育和提升國民垃圾分類的意識，離不開教育活動。他表示在青少年學(xué)生和兒童中普及生活垃圾和減量知識教育尤其重要，建議垃圾分類知識納入國民教育體系，將垃圾分類知識作為必學(xué)必掌握的知識點，充實到各有關(guān)學(xué)科的教學(xué)大綱中。

同樣，從各大院校專業(yè)的設(shè)立上也能略窺一二。近年來，與環(huán)境相關(guān)的專業(yè)數(shù)量不斷增加，高考填報志愿時，環(huán)境工程、環(huán)境規(guī)劃、城市規(guī)劃與管理、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等也成為熱門專業(yè)，與環(huán)境相關(guān)的教育正在逐步推開。

另外，近年來與環(huán)保相關(guān)的展會、高峰論壇以及技能培訓(xùn)數(shù)量蹭蹭上漲，既是環(huán)保產(chǎn)業(yè)向好發(fā)展的結(jié)果，也是環(huán)保意識提升的結(jié)果。

中國環(huán)保在線認(rèn)為，推動環(huán)境保護從“小環(huán)保”向“大環(huán)保”進軍，需要加強環(huán)保教育工作，形成“大宣傳”的格局，從而將治理思路進一步在行動上落實。這是一種觀念的轉(zhuǎn)變，也是意識的提高。

“生活在同一片土地，我想讓你我打開藍(lán)天的方式是一樣的，想讓河流清一點、喝的水更干凈一些”，這是一位環(huán)保人士吐露的心聲。隨著環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，環(huán)境治理理念已經(jīng)滲透到人們的日常觀念當(dāng)中，當(dāng)配備良好的教育宣傳體系，這份美好的意識會傳播的更廣，也會成為不可動搖的社會共識。